の研究室の作成 民主的なイノベーション.
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私たちの仕事

私たちの仕事

私たちは、生徒会を改革学校ベースのプロジェクトの私達の四年に現在あります, 体験民主主義教育で若者を提供する追加焦点と民主主義の実験の私たちの目標を組み合わせます. その心臓部, これらのプロジェクトは、ランダムに学生の集団内から選択して回転されているもので選出された学生の政府を交換することによって、より包括的かつ代表的なアプローチを採用することを含みます. より一般的に大人のガバナンスを並列 - - これは典型的な学生の政府と対照的である学生の特定の種類を (通常、最も人気のあります, 出ていきます, または野心的な) 短いキャンペーンを実行します, 投票後の学生の大半は、さらに参加から除外されています.

その大人の対応よりも制限しながら, 生徒会は、多くの場合、民主主義と市民の最初の出会いを表し、彼らの生活の中で、形成時に行われます. 生徒会へのより多くの排他的なアプローチは唯一選ばれた少数の発言権を持っているか、積極的な参加に伴う社会とリーダーシップ開発を体験することができ, そして彼らはまた、正規化離脱のリスク. ランダムに選択し、回転のような慣行を試してことで, 学生組織のより大きく、より代表的な部分が関与しています, 学生はそれらに影響を与える問題で地域社会が関与することが最善の方法について批判的かつ創造的に考えることを奨励されています. 学生はまた、彼らは特定の問題に対処するために権限を与えている - 過去の学生の政府プロジェクトが持っています, 例えば, 作成したライブラリ, 公共交通のために必要な発行された学生証, 市長と会談, そして組織的な教育のフィールドトリップ.

学生-Poweredの民主実験

学校はまた、実験のための素晴らしい環境です. 生徒会のユニークな特徴 - その相対的なサイズとシンプル, 既得権益の一般的な不足, そして、低リスクの設定は - 想像力の多大を可能に, 創造性, そして、いじり. 学生政府は地上から再発明ので、日常のガバナンスへの可能性とランダムな選択のように組み込んだ実践の問題を垣間見るを提供することができます. 確かに, 学生の政府の連続運転は、政治のランダムな選択の使用に他の進出の中で、これらのプロジェクトのユニークな点, このような市民審査員としての過去の取り組みは、通常は一時的なものです, 単一の問題を検討ワンオフの取り組み.

現在まで, これらのプロジェクトは、ボリビアのコチャバンバ地域の4つの学校で実施されてきました. 以下の各詳細については、こちらをご覧ください, 私たちを訪問 よくある質問セクション 私たちはボリビアで作業している理由は、私たちの将来の計画の感覚を得るために.

研究

民主的な技術革新と当社の継続的な実用的な実験に加えて、, 練習では民主主義は、文書化し、私たちのプロジェクトの正式な研究を促進することを約束されています:


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私たちは、民主主義を行うには良い方法を開発し、共有するために作業を続けるためにあなたの助けが必要!



インサイト

“私たちはその過程で大統領さえコース選出されることはありませんでしょう学生を見てきました, 例えば, しかし、学生の宝くじは、彼らが責任を負うことができました…そして、彼らは彼らに与えられたその責任への対応. それは本当にポジティブなことです。”

-アレックスArgandoña, Quintanillaの夜高校の監督

それは
実際には民主主義
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