Creating laboratories of democratic innovation.
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हमारा काम

हमारा काम

हम स्कूल आधारित परियोजनाओं है कि छात्र सरकार को बदलने के बारे में हमारी चौथे वर्ष में हैं, एक अनुभवात्मक लोकतांत्रिक शिक्षा के साथ युवा लोगों को प्रदान करने के अतिरिक्त ध्यान देने के साथ लोकतांत्रिक प्रयोग के हमारे उद्देश्य के संयोजन. अपने दिल में, इन परियोजनाओं के लिए उन है कि बेतरतीब ढंग से चुने गए हैं और छात्र जनसंख्या के भीतर से घुमाया साथ निर्वाचित छात्र सरकारों की जगह से एक अधिक समावेशी और प्रतिनिधि दृष्टिकोण अपनाने शामिल. यह ठेठ छात्र सरकार के साथ इसके विपरीत में खड़ा है जहां - वयस्क शासन समानांतर अधिक आम तौर पर - छात्रों के कुछ प्रकार (आमतौर पर सबसे लोकप्रिय, निवर्तमान, या महत्वाकांक्षी) कम अभियान चलाने, और एक वोट के बाद छात्रों के विशाल बहुमत के लिए आगे की भागीदारी से बाहर रखा गया है.

जबकि इसके वयस्क समकक्ष से अधिक सीमित, छात्र सरकार अक्सर लोकतंत्र के साथ नागरिकों को 'पहली मुठभेड़ों का प्रतिनिधित्व करता है और उनके जीवन में एक प्रारंभिक समय में जगह लेता है. छात्र सरकार के लिए अधिक विशेष दृष्टिकोण केवल एक का चयन कुछ कहना या सामाजिक और नेतृत्व विकास कि सक्रिय भागीदारी के साथ जुडा हुआ अनुभव करने की अनुमति, और वे भी सामान्य मुक्ति का जोखिम. यादृच्छिक चयन और रोटेशन की तरह व्यवहार के साथ प्रयोग करके, छात्र शरीर का एक बड़ा और अधिक प्रतिनिधि भाग शामिल है, और छात्रों के लिए सबसे अच्छा कैसे मुद्दों है कि उन्हें प्रभावित करने में उनके समुदायों को शामिल करने के बारे में गंभीर और रचनात्मक सोचने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है. छात्रों को भी मुद्दों है कि वे पहचान को संबोधित करने के लिए सशक्त हैं - अतीत छात्र सरकारी परियोजनाओं है, उदाहरण के लिए, बनाया पुस्तकालयों, जारी छात्र पहचान पत्र सार्वजनिक परिवहन के लिए आवश्यक, शहर के मेयर के साथ मुलाकात की, और संगठित शैक्षिक क्षेत्र यात्राएं.

छात्र-संचालित डेमोक्रेटिक प्रयोगों

स्कूलों में भी प्रयोग के लिए एक महान वातावरण हैं. छात्र सरकार की अनूठी विशेषताएं - अपने रिश्तेदार के आकार और सादगी, निहित स्वार्थों के सामान्य कमी, और कम जोखिम सेटिंग - कल्पना का एक बड़ा सौदा के लिए अनुमति, रचनात्मकता, और फेरबदल. छात्र सरकारों जमीन से reinvented जा सकता है और इसलिए संभावनाओं और यादृच्छिक चयन की तरह शामिल करने के तरीकों की समस्याओं को हर रोज शासन में में एक झलक प्रस्तुत करते हैं. वास्तव में, छात्र सरकारों के सतत संचालन राजनीति में यादृच्छिक चयन के उपयोग में इन परियोजनाओं के अन्य हमलों के बीच अद्वितीय बनाता है, इस तरह के 'नागरिक ज्यूरी के रूप में जहां पिछले पहल आमतौर पर अस्थायी हैं, एक बंद पहल है कि एक ही मुद्दे की जांच.

तारीख तक, इन परियोजनाओं बोलीविया के Cochabamba क्षेत्र में चार स्कूलों में लागू किया गया है. प्रत्येक नीचे के बारे में और अधिक जानकारी प्राप्त, और हमारी यात्रा पूछे जाने वाले प्रश्न अनुभाग देखने के लिए क्यों हम बोलीविया में काम कर रहे हैं और हमारे भविष्य की योजनाओं की भावना लाने के लिए.

Research

In addition to our ongoing practical experimentation with democratic innovations, Democracy In Practice is committed to documenting and facilitating the formal research of our projects:


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Insights

This system of random selection seemed strange to many of us [teachers]: you can randomly select students who are timid or unprepared. That’s just what happened here! But during their term they surprised us. They started to talk, to converse, to lose their timidnessthey really improved.

-Don Epifanio, Teacher at the School in Valle Alto

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लोकतंत्र व्यवहार में
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